1. ¿Qué son las sociedades del conocimiento?

Vivimos en un mundo en constante cambio. Los conceptos, los conocimientos y los saberes evolucionan a diario, abriendo nuestros ojos a nuevas perspectivas y puntos de vista; y tratando de dar respuestas a las innumerables preguntas que como raza humana nos hemos planteado desde hace milenios.

Es así que las sociedades se han encargado por siglos de producir "conocimientos que han trascendido épocas. La manifestación de esos conocimientos ha quedado manifiesto en el arte, la filosofía, la política, dejando a su paso elementos históricos constitutivos de los que se conforman las sociedades, así que el conocimiento siempre ha existido, ha estado allí, no es algo nuevo. Sin embargo, sí ha ido evolucionando la forma como se valora ese conocimiento, como se comparte y el tipo de conocimiento que la sociedad demanda y genera a medida que se han constituido sociedades más complejas." (Cely, 2014).

De ahí que de unos siglos para acá cada época vivida por la humanidad haya sido nombrada por sus propias características de valores, principios, modas, estilos y estéticas.

Por ejemplo, en el estudio de la historia de la música occidental se le conoce al periodo comprendido entre 1450 a 1600 d.c. como el "Renacimiento", al periodo comprendido entre 1600 y 1750 d.c. como el "Barroco", al periodo comprendido entre 1750 y 1810 d.c. como el "Clásico", al periodo comprendido entre 1810 a 1900 d.c. como el "Romántico" y al periodo del siglo XX como "Contemporáneo", (claro está, con muchos periodos que les antecedieron, de igual manera otros sub-periodos y periodos de transición entre los ya nombrados). Y sobre los mismos se han creado líneas del tiempo que por supuesto, pueden diferir de las líneas de tiempos de otras disciplinas y saberes. Incluso, dentro de las mismas disciplinas pueden existir discrepancias en cuanto a los tiempos y los nombres dados a cada época.

Sucede lo mismo con el macro concepto de Sociedades del Conocimiento. Y digo macro porque encierra o sintetiza un buen número de otros conceptos previos tales como

"Los neologismos para anunciar una nueva sociedad: managerial, poscapitalista, poshistórica, posindustrial, tecnotrónica" (Mattelart, 2002), "La sociedad post-industrial" (Bell, 1976) y (Touraine, 1993), "La sociedad de la información", el "Postmodernismo" (Giddens, 1997), el "Informacionalismo" (Castells, 2001) y por último "La sociedad del conocimiento". Todas estas posturas, hijas directas y herederas de la ilustración y del "siglo de las luces" (otra denominación de época).

"Autores como Armand Mattelart (2002), emplean el término sociedad del conocimiento, a fin de colmar las carencias y las ambigüedades de la noción de sociedad de la información." (Cely, 2014) y la sociedad del conocimiento "se trata de una sociedad en la que las condiciones de generación de conocimiento y procesamiento de información han sido sustancialmente alteradas por una revolución tecnológica centrada en el procesamiento de información, la gestión del conocimiento y el uso de tecnologías de información" (Castells, 2002). Este concepto es claro pero no completo ya que en este mundo multicultural y pluriétnico, no podemos hablar únicamente de UNA sociedad si de MUCHAS sociedades. De ahí que el concepto macro del que hablábamos anteriormente sea en plural y no en singular.

Por último, quiero expresar mi concepto personal de lo que considero se refieren las sociedades del conocimiento: Son agrupaciones de personas que mediante el ejercicio consiente e inconsiente de su facultad como seres pensantes y racionales hacen uso de las nuevas tecnologías disponibles para adquirir y compartir conocimientos, saberes y disciplinas con sus pares, amigos y familiares; pero de igual manera con cualquier persona en el planeta tierra que esté dispuesto a adquirir y compartir otros conocimientos, saberes y disciplinas; sin importar quiénes sean y de dónde provengan.

Por,

El Profe de Música

David Santiago Daza Pulido

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